内容概述：

本期主要以”我爱阅读”为主题的小学生手抄报，同时在正文中也提供本主题的参考内容，方便孩子学习和手抄报内容的编辑。

大家好！

我是陈年的树叶，

一位专注于用PPT制作手抄报的设计者。

本期是我设计的第23个手抄报。

做自己喜欢的事情，

让我开心！

分享我做的事情，

让我快乐！

学习自己感兴趣的知识，

让我进步！

一、手抄报效果图

陈年的树叶 | 设计

二、手抄报内容参考

阅读技巧：

1.阅读时切忌出声．人的发音器官的运动速度比眼睛和大脑的运动速度慢得多, 如果读出声就会降低阅读的速度．

2.要学会找`提前量’．`提前量’就是眼睛看书的速度要超过大脑思维的速度．在大脑消化、处理眼睛传来的信息时, 眼睛已经在识别新的信息了．

3.要一段一段地看书, 不要一字一字地看书．一段一段地看书, 使句子变成字, 意思比较完整, 简化了大脑整理和贮存信息的过程, 加快了阅读速度．

4.一目十行．在阅读不大重要或比较熟悉的地方时, 不必逐句逐字地读, 可以略读, 只要知道意思就行了．

5.请教工具书．在精读较为重要的材料时, 遇到生僻的字、词、概念、公式等, 随手就可以从工具书中查到, 可以节约很多时间．

6.先读头尾．在读一般论文时, 可先读文章的头尾．弄清文章的结论和主题, 使阅读的思路清晰, 便于理解文章内容, 可提高阅读速度。

读书笔记的形式：

1. 提纲式—— 以记住书的主要内容为目的。通过编写内容提纲，明确主要和次要的内容。

2. 摘录式——主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。

3. 仿写式——为了能做到学以致用，可模仿所摘录的精彩句子，段落进行仿写，达到学会运用。

4. 评论式——主要是对读物中的人物、事件加以评论，以肯定其思想艺术价值如何。可分为书名、主要内容、评论意见。

5. 心得式——为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。

6. 存疑式——主要是记录读书中遇到的疑难问题，边读边记，以后再分别进行询问请教，达到弄懂的目的。

7. 简缩式——为了记住故事梗概、读了一篇较长文章后，可抓住主要内容，把它缩写成短文。

三、往期作品

简单漂亮的手抄报模版「交通安全知识」022

简单漂亮的手抄报模版版面设计「感恩的心」021

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